Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15138
Autor/es:	Cuadrado Gordillo, Isabel.
Titulo/s:	Interrogantes sobre la formación inicial. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Las novedades que se han introducido en los últimos años acerca de la regulación de la educación infantil ha propicia do una formación de los profesionales que les permita adaptarse a todos estos cambios.
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES. / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. / FORMADOR DE DOCENTES.
Solicitar por:	;I3;(460) no.51 ,p.4-6, set.-oct. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13454
Autor/es:	Barone, Cecilia.
Titulo/s:	Profesorado con especialización en niños en situación de riesgosocial. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Explica como poder llevar a cabo un trabajo provechoso con niños en situación de riesgo social. Permite encontrar las herramientas y conocer las estrategias a utilizar.
Palabras Clave:	FORMADOR DE DOCENTES. / GRUPO DESFAVORECIDO. / ESCUELA DESFAVORECIDA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:35,no.83 ,p.p.36, feb. 1998

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13452
Autor/es:	Barone, Cecilia.
Titulo/s:	Profesorado con especialización en niños en situación de riesgosocial.5ta. parte. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Explica como realizar un elevamiento del establecimiento, recursos de infraestructura y humanos.
Palabras Clave:	GRUPO DESFAVORECIDO. / ESCUELA DESFAVORECIDA. / FORMADOR DE DOCENTES.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:35,no.834 ,p.p. 32, abr. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12640
Autor/es:	Fridman de Serbanescu, Elisabeth.
Titulo/s:	En busca de una aproximación a la función directiva. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	La función directiva en si misma. La búsqueda de una organización institucional eficaz y un marco referencial para la actividad escolar.
Palabras Clave:	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / FORMADOR DE DOCENTES. / PLANIFICACION ESCOLAR. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:06,no.63 ,p.28-30, ene. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12261
Autor/es:	Roggi, Luís O.
Titulo/s:	Los grandes procesos de cambios sociales, políticos y culturales a fines del siglo XX. En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Este documento utilizado por formadores de docentes, opta por situar el contexto, en general, porque es el ámbito natural donde se perciben en forma más específica las tendencias mundiales.
Palabras Clave:	CAMBIO SOCIAL. / SIGLO VEINTE. / FORMADOR DE DOCENTES. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / PROBLEMAS MUNDIALES.
Solicitar por:	;P4 T4 F4; (821.01) no.1 ,p.1-24, ago. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06243
Autor/es:	Rojas Riera, Jorge.
Titulo/s:	Ideas para la formación de un nuevo docente. En: Planiuc
Resumen:	Los formadores de formadores deben revisar su teoría y praxis para producir un verdadero "Sacudón magisterial" que despierte y genere respuestas creativas y eficaces ante la crítica y dramática realidad educativa del país.
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES. / CAMBIO SOCIAL. / DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / VENEZUELA. / FORMADOR DE DOCENTES.
Solicitar por:	;P3 (87) Vol:14,no.21 ,p.121-134, ene.-jun. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05555
Autor/es:	Martinez Serrano, Maria del Carmen.
Titulo/s:	Funciones y disfunciones del papel maestro-tutor en las prácticas de enseñanza. En: Campo Abierto
Resumen:	Presenta una investigación destinada a estudiar las funciones que desarrollan y las que deben desarrollar los maestros tutores durante el periodo en el que tienen asignados estudiantes de magisterio.
Palabras Clave:	PROFESORES-TUTORES. / FORMADOR DE DOCENTES. / PERIODO DE PRACTICA. / PRACTICA DOCENTE.
Solicitar por:	;C1 A1; (460.00) Vol:25,no.2 ,p.193- 210. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05011
Autor/es:	Medina Rivilla, Antonio. Dominguez Garrido, Maria del Carmen.
Titulo/s:	Formación del formador de personas adultas:de la realización profesional a la transformación permanente de los entornos En: Enseñanza : Revista Interuniversitaria de Didáctica.
Resumen:	Se analizan distintos modelos y procesos de formación del formador de personas adultas y asi adaptarlos a las exigencias de los diversos ámbitos como: recursos humanos, formación basada en el desarrollo de las instituciones, de las comunidades, entre otros.
Palabras Clave:	EDUCACION DE ADULTOS. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES. / FORMACION PROFESIONAL. / FORMADOR DE DOCENTES. / DESARROLLO PROFESIONAL.
Solicitar por:	;E3 A3(460) no.19 ,p.353-383, 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02702
Autor/es:	Castillo Arredondo, Santiago.
Titulo/s:	Formacion/capacitacion del profesorado para trabajar en EAD. En: Educar em Revista
Resumen:	La educación a distancia requiere de una formación especifi ca de los profesores titulares y profesores tutores, porque necesita de una metodología y de unos planeamientos didacti cos propios. Tendran una preparación adecuada, tanto en losaspectos didácticos, organizativos y tecnológicos que garan tizara el éxito de su formaciòn.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA A DISTANCIA. / PROFESORES-TUTORES. / FORMADOR DE DOCENTES.
Solicitar por:	;E1 E3 R2 (81) no.21 ,p.13-27, 2003.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02404
Autor/es:	Dominguez Pérez, Ricardo.
Titulo/s:	La formación de formadores:el trayecto del individuo escindido a la construcción del sujeto social. En: Revista de Tecnología Educativa
Resumen:	Aborda el tipo de docente que queremos formar, incorporando nuevos lenguajes, ideas y posturas a los proyectos de formación docente.
Palabras Clave:	FORMADOR DE DOCENTES. / FORMACION DE DOCENTES. / MEXICO. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES.
Solicitar por:	;R2 T2 E1 (100.18) Vol:13,no.4 ,p.327-336, Chile.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01650
Autor/es:	Cerda Palma, Juan.
Titulo/s:	La capacitación de educadores en el marco de la educación popular. En: Boletín Informativo SEDESCOS/CLEA
Resumen:	En la ciudad de La Paz, Bolivia, se realizo entre el 5 y el 8 de febrero de 1980, un seminario sobre Formación y Capacitación de educadores de adultos en el marco de la educación popular. Objetivos. Temario abordado. Conclusiones.
Palabras Clave:	FORMADOR DE DOCENTES. / EDUCACION DE ADULTOS. / ENSEÑANZA PUBLICA.
Solicitar por:	;B4 I3 (83) Vol:09,no.3 ,p.25-27, 1980.

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